GGS Eckenhagen

Auch wenn das Miteinander an unserer Schule wirklich gut ist, gibt es immer mal wieder Kinder, die in der Pause niemanden zum Spielen finden. Zwar bestand bislang schon immer die Möglichkeit, sich in diesem Falle aktiv an einen Pausenengel oder die Aufsicht zu wenden, doch erforderte dieser Schritt von manchen Kindern zu viel Überwindung. Das Kinderparlament hat sich deshalb zur Aufgabe gemacht, die Palettenbank auf dem Schulhof in eine Freundebank umzufunktionieren. Zuerst wurde ein Brief geschrieben, um allen Kindern zu erklären, wie die Bank funktioniert. Hat man niemanden zum Spielen, kann man sich auf die Bank setzten, damit andere Kinder auf einen aufmerksam werden und auf einsame Kinder zugehen, In den folgenden Sitzungen des Kinderparlamentes wurde dann noch ein wunderschönes Holzschild gestaltet, um die Bank zu kennzeichnen.

Wir hoffen, dass sich auf diese Weise noch mehr Kinder bei uns wohl fühlen und die Pausen zum gemeinsamen Spielen nutzen können!

Charly der Bär wird (seit Dezember) schmerzlich vermisst. Er hat seine Besitzerin immer fleißig in die Schule begleitet und war ein stiller, aber gern gesehener Gast in der Pinguinklasse. Zwar haben viele Kinder bereits fleißig gesucht, aber bislang sind leider nur kopflose andere Bären aufgetaucht. Sollte jemand Charly versehentlich eingepackt haben, würde sich Tiana riesig freuen, wenn der kleine Ausreißer nach seinem abenteuerlichen Ausflug wieder in der Pinguinklasse landen würde! Vielen Dank allen Suchenden!

Deine Meinung ist uns wichtig. Aus diesem Grunde haben wir vor dem ersten Trefffen des Kinderparlamentes alle Kinder der Schule im Rahmen einer Umfrage zu Wort kommen lassen. Wie wohl fühlst du dich an der Schule? Was wünschst du dir vom Kinderparlament? Bei welchen Themen würdest du gerne mehr mitentscheiden dürfen?
Die Ergebnisse der Befragung möchte wir als Arbeitsgrundlage für das Kinderparlament und das Kollegium nutzen, um am Ende des Schuljahres evaluieren zu können, wie gut wir aus Sicht der Kinder gearbeitet haben und wo noch Verbesserungsbedarf/Veränderungsbedarf besteht.

Am Mittwoch haben wir Klammern gezogen. Die Klammern haben wir benutzt als Eintrittskarte für ein Buch, was wir vorgelesen haben wollten. Am Freitag sind wir dann in die Räume gegangen, wo das Buch vorgelesen wurde. Wir durften währenddessen malen und basteln. Unsere Meinung zum Vorlesetag:
Emilia: „Ich fand es spannend!“
Eva: „Ich fand es gut!“
Viona: „Es war sehr gemütlich!“
Wir fanden, es war ein sehr schöner Tag. Wir würden es gerne öfters haben.

Viona, Eva und Emilia aus der Eisbärenklasse

Nachdem sich die Kandidatinnen und Kandidaten während des Wahlkampfes in den letzten Wochen intensiv ins Zeug gelegt, Plakate gestaltet, Reden geschrieben und gehalten haben, war der große Tag in allen Klassen nach und nach gekommen: Wahltag.

Es galt, aus den angetretenen Kindern die beste Klassensprecherin/den besten Klassensprecher und eine Stellvertretung zu wählen. Gar nicht mal so einfach! Trotzdem ließen es sich die Kinder nicht nehmen, den Gang ins Wahllokal anzutreten. Mit einer Beteiligung von 100% machten sie in den Kabinen ihr Kreuz und warfen den Stimmzettel in die bereitgestellte Wahlurne. Dass dabei alles mit rechten Dingen zuging und die fünf Wahlgrundsätze eingehalten wurden, stellten die Wahlhelferinnen und Wahlhelfer ehrenamtlich sicher. So konnten die Kinder allgemein, unmittelbar, geheim, frei und gleich ihr Recht auf Mitbestimmung ausüben und im Anschluss gespannt auf die Auszählung der Stimmen und das amtliche Wahlergebnis warten.

Wir gratulieren allen Wahlsiegerinnen und Wahlsiegern und freuen uns schon auf ihre Arbeit im Kinderparlament!